Foi muito esclarecedor e instigante o debate "Carreira Docente e RSC em Pauta", promovido pela ADCPII e realizado dia 16/06 em São Cristóvão. Representando a Associação, fizeram parte da mesa as professoras Denise Sayde e Márcia Maretti, bem como Vania Alvarim, membro de nossa assessoria jurídica. Como convidada, contamos com a participação da professora Renata Flores, do CAP/UFRJ, representando a ADUFRJ.

Adotando uma perspectiva histórica de nossa carreira, a fim de sublinhar avanços e retrocessos ao longo de quase trinta anos, os palestrantes colocaram em foco questões fundamentais, dentre as quais destacamos o tripé ensino/pesquisa/extensão, piso salarial, gratificações, carga horária de trabalho, critérios de progressão funcional e salarial, aposentadoria e equiparações, especialmente a de docentes do ensino básico com os do ensino superior.

Foi consenso entre os palestrantes que é preciso:

• lutar por um piso salarial digno para o conjunto da categoria, de modo a corrigir distorções como a de uma RT maior que o vencimento básico, de enormes diferenças salariais entre docentes que fazem o mesmo trabalho e ocupam a mesma função (devido à supervalorização da pós-graduação stricto sensu, especialmente o Doutorado);
• regulamentar o RSC nas IFES, apesar de sabermos que se trata de um paliativo para amenizar prejuízos oriundos das distorções da carreira;
• insistir no tratamento isonômico entre servidores da ativa e aposentados, dado o crescente arrocho pelo qual os últimos vem passando;
• ampliar e aprofundar o debate entre nós, servidores, de modo a podermos construir propostas de mudanças na carreira que sejam condizentes com nossa visão de ensino e educação e com nossos projetos político-pedagógicos, além de contemplarem nosso justo anseio por uma carreira dignamente remunerada e bem estruturada.

Ficou pronta a versão final do livro eletrônico reunindo os trabalhos apresentados no V EPAD (Encontro de Professores da Associação de Docentes). Promovido pela ADCPII em outubro de 2013, o encontro contou com convidados que trouxeram elementos para aprofundarmos nossas reflexões sobre o tema políticas educacionais: desafios e lutas nas escolas.
O volume agora disponibilizado traz a totalidade dos textos inscritos, sob forma de pôsteres ou comunicações, perfazendo 486 páginas, motivo pelo qual demos preferência ao suporte eletrônico para sua publicização. Lembramos que os participantes do V EPAD podem agora consultar o ISBN do e-book para atualizar seus currículos.
Para ter acesso à publicação e conhecer um pouco do pensamento e da prática das professoras e dos professores que trouxeram suas contribuições, basta entrar no site da ADCPII (www.adcpii.com.br) e clicar no ícone o e-book no alto da página.

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