A ADCPII e os Grêmios do Colégio Pedro II estiveram em Brasília, no dia 1 de outubro, em uma audiência com o Secretário Executivo Adjunto, Prof. Francisco das Chagas, para apresentarem algumas propostas que, entendemos, são capazes de avançar na gestão democrática e na valorização de todos os segmentos que compõem o Colégio Pedro II. Leia aqui documento entregue na ocasião.

Em breve, divulgaremos um resumo de todo o encontro.

Tendo como temática Cem anos sem Machado de Assis? Desafios da formação do leitor machadiano e perspectivas da crítica, o Seminário organizado pelo Departamento de Língua Portuguesa e Literaturas acontecerá na Unidade Centro do Colégio Pedro II, no dia 10 de outubro, às 8h30min.

A ADCP II está disponibilizando 10 convites para esse evento, que deverão ser preenchidos através de inscrição prévia, até amanhã, dia 8 de outubro.

Assim, caso você queira participar, envie-nos um e-mail (ou telefone para 2580-0783) com os seguintes dados: nome completo, Unidade Escolar de lotação, endereço, telefone, e-mail e disciplina que leciona.

Nossa feijoada contará com a presença do grupo Vai-da-Valsa, para animar a nossa comemoração.

O que é?

O abono de permanência é uma gratificação equivalente ao valor da contribuição descontada do servidor para a Previdência Social. Não exclui a contribuição previdenciária, apenas neutraliza essa contribuição.

Seu objetivo é estimular o servidor que já preencheu os requisitos necessários para aposentar-se (http://www.adcpii.com.br.) a não requerer a aposentadoria e continuar na ativa até que atinja a idade para se aposentar compulsoriamente, se esse prazo for do desejo do servidor.

A concessão do abono de permanência promove uma economia para o Estado, pois, com a permanência do servidor, a União consegue adiar a dupla despesa de pagar os proventos desse servidor que se aposenta ( ) e remuneração àquele que o substituirá. Para a Administração Pública também é vantagem manter esse servidor em função da experiência que adquiriu no exercício do cargo público.

Alguns professores do Colégio Pedro II que, nos últimos meses , haviam solicitado o abono de permanência, não obtiveram a concessão devido a problemas no sistema SIAPE. Havia questionamentos se o acréscimo de dezessete por cento, para homem, e de vinte por cento, para mulher, tratado no § 4° do art. 2° da Emenda Constitucional n° 41/2003 poderia ser aproveitado para que o professor implementasse os requisitos do caput do art. 2° para o fim de concessão do abono de permanência. A boa notícia é que a Diretoria da ADCPII entrou em contato com o SIAPE, em Brasília, e este nos confirmou que, em breve, o sistema será regularizado. Leia o Parecer/MP/CONJUR/PLS/Nº 1214-3.21/2008, que confirma o nosso direito ao abono de permanência.

CARTA DO PROFESSOR RUBIM AQUINO
À PROFª VERA MARIA RODRIGUES

Rubim Aquino, professor de História, foi procurado por alguns amigos, professores de universidades e ex-alunos que lhe mostraram a prova do concurso para professores de História do nosso Colégio.

Aquino, que é descendente de um ex-reitor do Colégio Pedro II, como professor e funcionário público sentiu-se no dever de honrar o nome e a tradição do colégio, assim como lembrar o respeito devido aos candidatos que fizeram a prova.

Por isso, enviou uma carta à Profª. Vera Maria, que publicamos, a seguir, com a sua autorização.
(Leia a carta aqui)

Várias organizações sindicais e sociais do povo Haitiano estão chamando a solidariedade dos povos da América Latina, em particular daqueles países que, como o nosso, mantém tropas no Haiti, para que se manifestem e pressionem os governos no sentido de não renovar a manutenção de suas tropas no Haiti. Leia Manifesto sobre esta questão.

A situação de crianças e adolescentes na América Latina hoje

Local: Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ - Brasil.
Data: 5, 6 e 7 de novembro de 2008

Maiores informações: http://www.temdesign.com/proealc/direitoshumanos/

Imperdível! Desde o dia 27 de setembro, no Museu Histórico Nacional.

Maiores informações, acesse: http://www.corpohumanorio.com.br/