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Todos nós já
ouvimos histórias que apresentam personagens que, ao distorcerem
fatos e argumentos, tomam uma decisão equivocada, levando-os à
tomada de segunda decisão, igualmente inadequada, e que só
vem piorar a situação inicial. Pois acabamos de ver isso
acontecer no Colégio Pedro II!
Vamos aos fatos desta história verídica: Inicialmente, ainda
em fevereiro deste ano, os docentes do Departamento do 1º Segmento
ficariam sem realizar seu Colegiado de início de ano. Diante da
insatisfação, levada através de documento da ADCPII
ao CONSUP, quando da discussão dos calendários letivos,
ficou indicada a necessidade de realização de Colegiado
no início de abril, tal e qual para os demais departamentos do
CPII.
Convém esclarecer que o calendário escolar dos campi escolares
I é bastante apertado, devido à exigência dos 200
dias letivos, o que acaba sempre levando à inclusão de aulas
em alguns sábados, alterando a rotina de trabalho dos docentes
desses campi, que cumprem toda a sua carga horária regular de segunda
a sexta-feira. Assim, quaisquer atividades docentes realizadas aos sábados
configuram para esses professores horas extras de trabalho não
remunerado, causando profunda insatisfação e várias
discussões nos Colegiados desse Departamento, que infelizmente
não são conduzidas de forma a chegar a uma decisão
consensual. Essa é a primeira distorção da história.
Em decorrência desse primeiro fato, havia uma tradição
de marcar Colegiados e outras reuniões desses campi para esses
sábados extras, sempre com a preocupação de garantir
a maior quantidade de dias letivos aos estudantes. Diante dos questionamentos
mais recentes desses professores, a Chefia e a Pró-Reitoria concordaram
que seria melhor os Colegiados do 1º Segmento serem realizados durante
os dias regulares de trabalho, preferencialmente na mesma semana em que
ocorrem os Colegiados dos outros Departamentos, não só por
conta da insatisfação já ressaltada, mas também
por outros motivos. Um deles é o fato de que, quando os Departamentos
de Música, Artes, Ed. Física e Ciências da Computação,
que também atuam no 1º segmento, realizam os colegiados, seus
professores ficam impossibilitados de estarem nas salas de aulas dos Campi
I, acarretando um número bastante grande de turmas em tempos vagos,
tornando a efetivação esse dia letivo um tanto questionável.
Portanto, a realização do Colegiado do 1º Segmento,
em uma terça ou quinta-feira, resolveria esse último problema.
Este ano, entretanto, a Pró-Reitoria de Ensino, em acordo com Chefia
de Departamento do 1º Segmento, diante de um calendário especialmente
apertado, marcou o Colegiado novamente para um sábado, dia 06 de
abril. Houve contrariedade por parte dos docentes de um dos campi, que
já vinham trabalhando aos sábados por duas semanas seguidas,
tendo estes, então, enviado até um documento ao CONSUP,
no sentido de que essa data fosse revista. A decisão, contudo,
foi mantida e, segundo as justificativas, adiar a reunião para
o final do mês de abril não seria conveniente, pois provocaria
um atraso deste Departamento em relação aos demais nas discussões
sobre o PPP. A novidade, porém, foi a lista enviada logo em seguida
que, nominalmente, citava os professores de Ed. Física, Informática
e Artes, lotados nos Campi I, que, por terem tempos de aula a cumprir
na terça-feira, não deveriam comparecer aos Colegiados de
seus respectivos Departamentos no dia 02 de abril! Ou seja, é a
"distorção da distorção"! Para manter
uma situação inadequada, criou-se uma nova situação
ainda mais inadequada, uma vez que passou a envolver ainda um número
maior de departamentos e professores prejudicados!
Essa nova distorção causou profundo desagrado não
apenas aos professores dos Departamentos mencionados, mas a todos que
dela tomaram conhecimento, por abrir um precedente de exclusão
em um fórum tão importante e que se reúne poucas
vezes por ano. Fomos informados de que o Colegiado do Depto. de Ed. Física
foi suspenso, em função dessa situação.
Esse episódio inusitado e lamentável causa um certo pessimismo,
pois ao invés de vermos a superação dos problemas
existentes, assistimos à criação de novos, piorando
ainda mais a situação e as relações de trabalho
entre os diversos departamentos.
Mas, não podemos deixar o desânimo nos abater! Queremos acreditar
que, ao contrário, esses fatos aqui relatados podem levar a uma
maior reflexão aos docentes dos departamentos envolvidos, no sentido
de encontrar, coletivamente, uma solução para as 'distorções'
e para as 'distorções das distorções'.
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